SEI/UTFPR - 2138163 - Relatório

Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

PLANO DE ENSINO

Código Ofertado	Disciplina/Unidade Curricular	Modo de Avaliação	Modalidade da disciplina	Oferta
CL31A	Comunicacao Linguistica	Nota/Conceito E Frequência	Presencial	Semestral

Carga Horária

APS

ANP

APCC

Total

AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).
AP: Atividades Práticas (aulas semanais).
ANP: Atividades não presenciais (horas no período).
APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).
Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

Empregar as normas técnicas de linguagem na redação técnica, na comunicação oral e na escrita.

Ementa

Normas gramaticais. Estruturação textual. Técnicas de redação. Redação técnica. Técnicas de apresentação oral.

Conteúdo Programático

Ordem	Ementa	Conteúdo
1	Normas gramaticais.	Uso da norma culta na comunicação oral e escrita, coesão, coerência.
2	Estruturação textual.	Introdução, desenvolvimento e conclusão. Leitura, análise e interpretação de textos
3	Técnicas de redação.	Estrutura de textos técnicos e científicos.
4	Redação técnica.	edação empresarial e institucional: relatório sintético, resumo, resenha crítica, currículo, requerimento, memorial, memorando.
5	Técnicas de apresentação oral.	Linguagem e comunicação: elementos essenciais para o processo de comunicação; funções da linguagem. Técnicas de elaboração de palestras e seminários.Técnicas de oratória.

Bibliografia Básica

GARCEZ, Lucília Helena do Carmo. Técnica de redação: o que é preciso saber para bem escrever. 2. ed. São Paulo, SP: Martins Fontes, c2004. xiv, 150 p. (Ferramentas).
CUNHA, Abdon de Morais. Técnicas de falar em público. 4. ed. Goiânia: AB, 2000. xxi, 207 p. ISBN 85-7498-00-2.
VIGNERON, Jacques Marie Joseph. Comunicação interpessoal e formação permanente. São Paulo: Angellara, 1996. 212 p. (Coleção formação permanente ;1) ISBN 85-86421-01-4

Bibliografia Complementar

BORTOLOTTO, Nelita. A interlocução na sala de aula. São Paulo: Martins Fontes, c1998. xiii, 166 p. (Texto e linguagem). ISBN 85-336-0905-1.
COX, Michael. Leonardo da Vinci e seu supercérebro. São Paulo, SP: Cia. das Letras, 2004. 176 p. ISBN 85-359-0461-1.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2008 321 p. ISBN 9788522450220.
NASSAR, Paulo; FIGUEIREDO, Rubens. O que é comunicação empresarial. São Paulo, SP: Brasiliense, 1995. 92 p. (Coleção primeiros passos ; 297). ISBN 8511012974.
POSKITT, Kjartan. Isaac Newton e sua maçã. 1. ed. São Paulo, SP: Companhia das Letras, 2001. 192 p. (Mortos de fama) ISBN 8535901795.

#	Resumo da Alteração	Edição	Data	Aprovação	Data
1	sem alteração	Joao Francisco Marchi	14/09/2016	Andrea Catia Leal Badaro	03/10/2016

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 15/07/2021, às 10:53, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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Referência: Processo nº 23064.029603/2021-87

SEI nº 2138163